Analisis Penerapan Strategi Pembelajaran Ekspositori Terhadap Prestasi Belajar Fisika Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa

Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika
doi 10.12928/jrkpf.v6i1.12643
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Ahmad Dahlan

Related search

Analisis Gaya Belajar Ditinjau Dari Hasil Belajar Siswa

Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan
2019English

Pengaruh Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2019English

Pengaruh Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2019English

Pengaruh Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2019English

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Gaya Belajar Kolb

EDUPEDIA
2019English

Eksplorasi Metakognisi Terhadap Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa

AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Ditinjau Dari Sikap Ilmiah

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2017English

Pengaruh Strategi React Pada Pembelajaran Ruang Dimensi Tiga Ditinjau Dari Prestasi Belajar Matematika

MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
2015English

Pengaruh Penggunaan Media Berbasis Information Technology Pada Pembelajaran IPA Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemandirian Belajar

Teknodika
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy