A Relação Entre Potencial De Aprendizagem E Desempenho Acadêmico: Predição Pelo Teste Dinâmico Informatizado De Raciocínio Indutivo Para Crianças
Estudos de Psicologia (Campinas) - Brazil
doi 10.1590/0103-166x2015000300001
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Date
September 1, 2015
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Publisher
FapUNIFESP (SciELO)