Pengaruh Pendekatan Open Ended Dan Pendekatan Problem Posing Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa SMP Ditinjau Dari Gaya Kognitif

Jurnal Pendidikan Matematika
doi 10.36709/jpm.v9i2.5862
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

FKIP Universitas Halu Oleo

Related search

Penerapan Pendekatan Open-Ended Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa SMP Ditinjau Dari Pengetahuan Awal Matematika

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Pendekatan Scientific Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Menggunakan Permasalahan Open-Ended

EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Berbasis Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa

Journal of Education Technology
2019English

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Self Efficacy Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Open-Ended

JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS)
2018English

Pengaruh Model Problem Based Learning Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Ditinjau Dari Self-Efficacy Siswa SMP

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Mahasiswa PGSD

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan CPS Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Ditinjau Dari Self Efficacy

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Pendekatan Open Ended Dan Pendekatan Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Pendekatan Open Ended Problems Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Pada Materi Peluang Di Kelas XI SMA Negeri 1 Rantau Utara

JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS)
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy