Marie-Madeleine Compère and Dolorès Pralon-Julia, Eds. Performances Scolaires De Collégiens Sous l'Ancien Régime: Étude De Six Séries d'Exercices Latin Rédigés Au Collège Louis-Le-Grand Vers 1720. Paris: Institut National De Recherche Pédagogique/Publications De La Sorbonne, 1992. Pp. 266.

Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation
doi 10.32316/hse/rhe.v5i2.1302
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Historical Studies in Education


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