Instituições, Atores E Dinâmicas Do Ensino E Da Pesquisa Em Relações Internacionais No Brasil: O Diálogo Entre a História, a Ciência Política E Os Novos Paradigmas De Interpretação (Dos Anos 90 Aos Nossos Dias)

Revista Brasileira de Politica Internacional - Brazil
doi 10.1590/s0034-73292005000200009
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Related search

Estudos Africanos E Relações Internacionais: Paradigmas E Dinâmicas Do Território Africano

Revista Neiba, Cadernos Argentina Brasil
2019English

História, Desenvolvimento E Ensino Da Ciência Política No Brasil E Na América Latina

Civitas
AnthropologyDevelopmentSociologyCultural StudiesPolitical Science
2019English

Os Primeiros Anos Do Século XXI: O Brasil E as Relações Internacionais Contemporâneas

Revista Brasileira de Politica Internacional
International RelationsPolitical ScienceHistory
2002English

Comentário a “O Ensino E a Pesquisa Em História Antiga No Brasil: Reflexões a Partir Dos Dados Da Plataforma Lattes”

Mare Nostrum (São Paulo)
2017English

Por Uma História Da História Da Educação No Brasil: Diana Vidal Entre Os 20 Anos Da SBHE E Os 22 Anos Do NIEPHE

Revista Brasileira de História da Educação
2019English

Os Caminhos Da Pós-Graduação Em Design No Brasil: Novos Paradigmas E Outros Desafios

Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación
2019English

Entre a Ciência E a Política: Ensino, Atendimento E Pesquisa No Instituto De Higiene De São Paulo (1916-1951)

English

Evidência E Interpretação Em Pesquisa: As Relações Entre Qualidades E Quantidades

Psicologia em Estudo
Psychology
2003English

As Relações Econômicas Internacionais Do Brasil Dos Anos 1950 Aos 80

Revista Brasileira de Politica Internacional
International RelationsPolitical ScienceHistory
2007English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy