Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Diálogos Com Marcuschi: Sociocognição, Argumentação E Ensino

Filologia e Linguística Portuguesa
doi 10.11606/issn.2176-9419.v21i1p9-24
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

August 25, 2019

Authors
Zilda Gaspar Oliveira de AquinoRenata Palumbo
Publisher

Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA)


Related search

Ensino De História E Aprendizagem Histórica: Diálogos Com Paulo Freire

REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
2017English

Investigação, Problematização E Argumentação: Conteúdo E Metodologia No Ensino De Ciências

Revista Valore
2018English

Argumentação E Leitura

Linguagens & Cidadania
2017English

Bruno Sena Martins: Diálogos Sobre Ensino, Pesquisa E Extensão

Projeto História : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados de História
2019English

Argumentação No Ensino De Ciências: Tendências, Práticas E Metodologia De Análise

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)
2015English

A Argumentação No Ensino De Geografia

English

Subjetividade Docente E Diálogos Com a Infância: Encontros, Escutas E Educação

Dialogia
2019English

Educomunicação E Terceiro Entorno: Diálogos Com Galimberti, Echeverría E Martín-Barbero

Comunicação & Educação
2010English

Argumentação E Delito

Joelho: Revista de Cultura Arquitectonica
2013English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2026 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy