Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Escolas Agrotécnicas Federais No Triângulo Mineiro: O Dogmatismo Político-Pedagógico Versus a Formação Humana E Técnica

doi 10.14393/ufu.di.2000.24
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

Unknown

Authors
Aluísio Alves
Publisher

EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlandia


Related search

A Heteroglossia E O Projeto Político-Pedagógico

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2016English

Discutindo O Currículo Escolar No Projeto Político-Pedagógico: Pontos E Contrapontos

Debates em Educação
2020English

A Discricionariedade Técnica E O Controle Político Das Agências Reguladoras No Brasil

A&C - Revista de Direito Administrativo & Constitucional
2015English

Programa Escolas Sustentáveis E Com-Vida: Uma Revisita Ao Projeto Político Pedagógico

Ambiente & Educação
2018English

O Triângulo Da Formação Docente: Seus Jogadores E Configurações

Educacao e Pesquisa
Education
2012English

Especialização Regional Produtiva E Vulnerabilidade Territorial Dos Municípios Sucroenergéticos No Triângulo Mineiro/Alto Paranaíba

Caminhos de Geografia
2019English

Música Nas Escolas: Mercadoria Ou Formação Humana?

EDUCAÇÃO: Teoria e Prática
2013English

Projeto Político - Pedagógico E a Gestão Democrática No Contexto Escolar

2019English

O Coordenador Pedagógico E a Formação De Professores Alfabetizadores No Município De São Paulo

English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy