Pengaruh Isu Sosiosaintifik Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia
doi 10.23960/jppk.v8.i2.201907
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Lampung

Related search

Pengaruh Isu Sosiosaintifik Dalam Meningkatkan Sikap Kreatif Siswa Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non-Elektrolit

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia
2019English

Pengaruh Isu Sosiosaintifik Dalam Meningkatkan Model Mental Siswa Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non-Elektrolit

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia
2019English

Engaruh Isu Sosio-Saintifik Dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non-Elektrolit

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia
2019English

Pengaruh Pembelajaran SiMaYang Dalam Meningkatkan Sikap Kreatif Siswa Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Shareterhadap Keterampilan Berkomunikasi Siswa Pada Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit

Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia
2019English

Pengembangan Modul Pembelajaran Kimia Berbasis Poe (Predict, Observe, Explain) Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit

Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia
1970English

Pengaruh Penggunaan Desain Pembelajaran Elpsa Dalam Model Pembelajaran Vak Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Pada Pokok Bahasan Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit

Jurnal Penelitian Pendidikan
2018English

Pengembangan Modul Pembelajaran Kimia Pada Materi Pokok Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit Berbasis Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry)

Jurnal Sains dan Teknologi: Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknologi Industri
2016English

Peningkatan Hasil Belajar Kimia Pada Materi Larutan Elektolit Dan Non Elektrolit Melalui Model Pembelajaran Student Fasilitator and Explaining

Dinamika Pembelajaran
2020English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy