Efektivitas Pendekatan Terpadu Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Pembelajaran Sejarah Di Sekolah Menengah Kejuruan (Smk) Di Yogyakarta

ISTORIA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah
doi 10.21831/istoria.v11i1.5758
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Negeri Yogyakarta

Related search

Platform E-Learning Kelase Metode Untuk Pembelajaran Di Sekolah Menengah Kejuruan

Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan)
2017English

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Kejuruan

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
2018English

Evaluasi Penyelenggaraan Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) Di Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), Dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
2011English

Pengembangan Pembelajaran Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Geometri Di SMP

PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika
2016English

Pengujian Validitas, Praktikalitas, Dan Efektivitas Media E-Learning Di Sekolah Menengah Kejuruan

VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro
2017English

Pengelolaan Labkom Di Sekolah Menengah Kejuruan

Jurnal Pendidikan Vokasi
2016English

Pemanfaatan Media Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah Se-Kota Yogyakarta

Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling
2018English

Implementasi Kurikulum Jaringan Sekolah Islam Terpadu Di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu

SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education)
2015English

Pembelajaran Berbasis Praktikum Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa

Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
2012English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy