O Uso De Sequências E Padrões Para O Desenvolvimento Do Pensamento Algébrico Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

Revista Signos
doi 10.22410/issn.1983-0378.v40i2a2019.2429
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Editora Univates

Related search

O Uso Da Calculadora Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

Bolema - Mathematics Education Bulletin
MathematicsEducation
2014English

Vestígios E Memórias: História Local E O Ensino De História Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

História & Ensino
2014English

O Ensino De Ciências Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental E Atividades Pedagógicas Em Teses E Dissertações

Revista Valore
2018English

O Desenvolvimento Do Pensamento Crítico No Ensino De Ciências Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Uma Reflexão a Partir Das Atividades Experimentais

Revista Valore
2018English

A Música Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

Debates em Educação
2020English

MatematechApp: Aplicativo Para Aprendizagem De Matemática Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

2016English

O Impacto Dos Resultados Do Saresp Na Ação Docente Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

Cadernos de Pesquisa
2019English

Docência E Processos De Escolarização: Desafios Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

Psicologia: Ciência e Profissão
2019English

Conhecimento Matemático Para Ensinar Álgebra Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

Zetetike
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy