TÖMER Türkçe Öğretim Programlarının Bilişsel Stratejiler Açısından İncelenmesi

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
doi 10.31464/jlere.575801
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Dil Egitimi ve Arastirmalari Dergisi

Related search

Türkçe Dersi Yazılı Sınav Sorularının Bilişsel Alan Basamakları Açısından Değerlendirilmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
2014English

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma Motivasyonlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
2019English

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programındaki Kazanımların Yaşam Boyu Öğrenme Yetkinlikleri Açısından İncelenmesi

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
2019English

6. Sınıf Türkçe Dersi Öğretmen Kılavuz Kitaplarındaki Dinleme Metinlerinin Dinleme Yöntem Ve Teknikleri Açısından İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
2014English

Tıp Dili Ve Türkçe Üzerine Öğretim Üyesi Görüşleri

Ege Tıp Bilimleri Dergisi
2019English

Özel Gereksinimli Çocuklarda Ev Programlarının Uygulanmasını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi

Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi
2017English

Y Kuşağının Bilişsel Çelişkisinin Online Alışveriş Açısından Değerlendirilmesi (ICEESS'18)

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
2018English

Ergenlerde Saldırganlığın Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim
2019English

Türkçe Ders Kitaplarındaki Bilişsel Ve Üstbilişsel İşlevlere Dair Bir Durum Tespiti

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy