Implementasi Model Problem Based Learning (Pbl) Pada Keterampilan Proses Dan Karakter Islami Peserta Didik Dalam Pembelajaran Sains Di Madrasah Ibtidaiyah
AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam
doi 10.24252/auladuna.v6i2a3.2019
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
December 15, 2019
Authors
Publisher
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar