Implementasi Model Problem Based Learning (Pbl) Pada Keterampilan Proses Dan Karakter Islami Peserta Didik Dalam Pembelajaran Sains Di Madrasah Ibtidaiyah

AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam
doi 10.24252/auladuna.v6i2a3.2019
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar


Related search