Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Dinâmicas Com App Inventor No Apoio Ao Aprendizado E No Ensino De Programação

doi 10.5753/cbie.wie.2016.271
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

November 7, 2016

Authors
Juliana Perez RibeiroMarina Andrade MansoMarcos Borges
Publisher

Sociedade Brasileira de Computação - SBC


Related search

Tecnologias De Informação E Comunicação No Apoio Ao Ensino De Empreendedorismo E Projetos

Revista Gestão Industrial
2007English

Lógica De Programação E Sua Influência No Ensino

Revista Extensão & Cidadania
2019English

Experiência De Uso De Caixas De Ovos No Apoio Ao Ensino De Vetores E Matrizes

2018English

O Ensino De Sociologia Com O PBworks: Do Espaço De Trabalho Ao Protagonismo Dos Estudantes No Aprendizado

RENOTE
2016English

Políticas De Acesso Ao Ensino Superior Para Estudantes Com Deficiência No Chile E No Brasil

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
2020English

Desafios E Experiências No Ensino De Programação Java Através De Educação a Distância Para Pessoas Com Deficiência

2017English

Utilizando O Sistema Integrado De Gestão (ERP) No Apoio Ao Ensino De Logística E Gestão Da Cadeia De Suprimentos

Revista de Ciências da Administração
2011English

Feedback Como Estratégia De Aprendizado No Ensino Médico

Revista Brasileira de Educação Médica
2007English

Uso De Software De Interação No Ensino Fundamental: Apoio À Formação Do Aluno Com Monitorização E Controle De Processos Educativos

Revista Ciência e Desenvolvimento
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy