Penggunaan Metode Fuzzy Dalam Penilaian Tingkat Kemampuan Non-Akademik Mahasiswa Melalui Satuan Kredit Kegiatan Mahasiswa

Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
doi 10.25126/jtiik.201634182
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Fakultas Ilmu Komputer Universitas Brawijaya

Related search

Metode Penilaian Aktif Guna Mengembangkan Kemampuan Pembelajaran Mahasiswa PGSD

Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar)
2015English

Karakteristik Pencapaian Kemampuan Pembuktian Dan Kepercayaan Diri Mahasiswa Melalui Metode Moore

Jurnal Analisa
2018English

Pengaruh Tingkat Partisipasi Kelas Terhadap Kinerja Akademik Mahasiswa

Jurnal Ekonomi dan Pendidikan
2015English

Persepsi Mahasiswa Dalam Mengurangi Fraud Akademik: Whistleblowing Sistem

Jurnal Akuntansi dan Bisnis
2017English

Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Melalui Pembelajaran Cognitive Apperticeship

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
2017English

Penggunaan Flow Proof Pada Perkuliahan Analisis Real Untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Dalam Menganalisis Pembuktian

JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)
2019English

Profil Kemampuan Koneksi Matematis Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Masalah Pada Mata Kuliah Kalkulus I Ditinjau Berdasarkan Level Kemampuan Akademik

Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika
2018English

Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Tingkat Terampil Melalui Metode SQ3R Pada Mahasiswa Semester VII STBA JIA

Chi'e: Journal of Japanese Learning and Teaching
2019English

Peningkatan Keterampilan Praktik Instrumen Perkusi Mahasiswa Melalui Penggunaan Portofolio

Imaji
2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy