Penggunaan Dokumentasi Portofolio Sebagai Penilaian Uts Pada Anak Autis Di Sekolah Inklusi

Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD)
doi 10.22219/jp2sd.v1i3.2721
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Muhammadiyah Malang

Related search

Memahami Komunikasi Penyesuaian Diri Anak Tunarungu Di Sekolah Inklusi

Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi
2017English

Strategi Komunikasi Guru Pada Anak Autis Di Sekolah Luar Biasa Harapan Mandiri Yayasan Bina Autis Mandiri Palembang

INTELEKTUALITA
2017English

Manajemen Sekolah Ramah Anak Paud Inklusi

AL-TANZIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
2020English

Penggunaan Boneka Sebagai Media Simulasi Kreatif Di Sekolah Dasar

Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD)
2014English

Strategi Pengajaran Interaksi Sosial Pada Anak Autis

Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi
2017English

Pengembangan Instrumen E-Test Sebagai Inovasi Penilaian Berbasis Online Di Sekolah Dasar

JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran)
2019English

Pengembangan Model Kurikulum Sekolah Inklusi Berdasarkan Kebutuhan Perseorangan Anak Didik

Jurnal Pendidikan
2020English

Penggunaan Obat Off-Label Pada Anak Di Apotek Kota Yogyakarta

Jurnal Sains Farmasi & Klinis
2017English

Gambaran Kebiasaan Sarapan Pada Anak Sekolah Dasar Di Kabupaten Badung

Bali Medika Jurnal
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy