برنامج قائم علی مدخل المعلم کعالم وفاعلیته فی تنمیة المعرفة البیداجوجیة بمحتوى الریاضیات والأداء التدریسی لدی طلاب الدبلوم العام بکلیة التربیة

مجلة تربویات الریاضیات
doi 10.21608/armin.2019.81223
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research

Related search

فاعلیة استخدام استراتیجیة التعاقد باستخدام مداخل تدریسیة حدیثة فی تنمیة الأداء التدریسی لدی طلاب الدبلوم العام فی التربیة واتجاهاتهم نحو مهنة تدریس الریاضیات

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

برنامج مقترح قائم على الاقتصاد المبنى على المعرفة وفاعلیته فى تنمیة التفکیر المستقبلى والوعى بالأدوار المستقبلیة لدى الطلاب المعلمین شعبة ریاضیات بکلیة التربیة

مجلة کلیة التربیة فى العلوم التربویة
2019English

فاعلیة برنامج قائم علی هندسة الفراکتال فی تحسین الاتجاه نحو الریاضیات لدی تلامیذ المرحلة الإعدادیة

مجلة تربویات الریاضیات
2017English

مستوى الثقافة الریاضیاتیة لدى الطلاب معلمی الریاضیات ببرنامج الدبلوم العام بکلیة التربیة (دراسة تحلیلیة)

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

برنامج أنشطة ریاضیة قائم علی المدخل البصری وفاعلیته فى تنمیة التخیل والدافعیة لتعلم الریاضیات لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة.

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

برنامج مقترح قائم على مدخل Stem فی إکساب معلمی الریاضیات بالمرحلة الثانویة مهارات التمیز التدریسی وأثره على تنمیة مهارات التفکیر المتشعب لدى طلابهم

مجلة تربویات الریاضیات
2018English

تقییم الأداء التدریسی لدى طالبات التدریب المیدانی ببرنامج الدبلوم العام فی التربیة فی ضوء المعاییر المهنیة

التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)
2016English

برنامج فی الدراسات الاجتماعیة لتنمیة مهارات المواطنة لدى الطالب المعلم بکلیة التربیة

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2014English

فاعلیة برنامج قائم على الخرائط الذهنیة فی إکساب الجانب المعرفی والأدائی لبعض مهارات تنفیذ الدرس لدى طلاب الفرقة الثالثة شعبة الریاضیات بکلیة التربیة

مجلة تربویات الریاضیات
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy