Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

LA ENSEÑANZA DE LA FOTOGRAFÍA EN LA ENCRUCIJADA. Nuevos Paradigmas Pedagógicos en La Era Digital

doi 10.4995/cifo17.2017.6879
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

October 31, 2017

Authors
Ricardo Guixà Frutos
Publisher

Universitat Politècnica València


Related search

La Fotografía en La Encrucijada

Relaciones Estudios de Historia y Sociedad
2014English

La Fotografía Performativa en La Era Analógica Frente a La Fotografía Digital

2015English

Nuevos Horizontes Para La Enseñanza De La Fotografía. Retos De La Aplicación De Proyectos Colaborativos Y Redes Multidisciplinares en La Enseñanza Superior Artística

2018English

Metodología Didáctica Y Modelos Pedagógicos en La Enseñanza Preuniversitaria De La Comunidad De Madrid

Comunitania. Revista Internacional de Trabajo Social y Ciencias Sociales
2019English

Modalidades Educativas De La Radio en La Era Digital

Icono14
Communication
2012English

La Subjetividad Humana en La Era Digital

Estudios: filosofía, historia, letras
2015English

La Coexistencia De Paradigmas en La Teoría De La Regulación

Estudios Sociales
2005English

«Nuevos» Y «viejos» Paradigmas en La Sociología De La Educación. Análisis Del Proceso Británico

Papers: Revista de sociologia
SociologySocial SciencesPolitical Science
1989English

La Universidad en La Encrucijada Cultural

Pedagogía y Saberes
1997English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy