Desarrollo Y Evaluación De Los Procesos De Razonamiento Complejo en Ciencias

TED: Tecné, Episteme y Didaxis
doi 10.17227/ted.num3-5702
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidad Pedagogica Nacional

Related search

Hilos Conductores Del Aprendizaje Autónomo Y Los Procesos De Razonamiento

TED: Tecné, Episteme y Didaxis
2003English

Los Procesos De Retroalimentación Y La Evaluación Formativa en Un Practicum Reflexivo De Maestros

Meta: Avaliacao
Education
2018English

Importancia Y Utilidad De Las “Guías De Simulación Clínica” en Los Procesos De Aprendizaje en Medicina Y Ciencias De La Salud

Universitas Médica
2011English

El Smartphone en Los Procesos De Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación en Educación Superior. Percepciones De Docentes Y Estudiantes.

Revista Electronica de Investigacion y Evaluacion Educativa
Education
2015English

Participación De La Población Rural en Los Procesos Territoriales De Desarrollo

Revista Electronica Educare
Education
2012English

Desarrollo De La Investigación en Razonamiento Inferencial Informal

Revista Digital: Matemática, Educación e Internet
2019English

Población, Desarrollo Humano Y Procesos De Urbanización en Los Países Mediterráneos Del Magreb Central

Geographicalia
2014English

Los Factores Culturales Y Locales en Los Procesos De Transferencia De Tecnología en Un Programa De Cooperación Al Desarrollo en La República Dominicana

English

Desarrollo De Capacidades Y Formación en Competencias Ambientales en El Profesorado De Ciencias

Tecné, Episteme y Didaxis: TED
2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy