Comprensión Lectora Y Metacognición: Análisis De Las Actividades De Lectura en Dos Textos De Estudio De La Asignatura De Lenguaje Y Comunicación De Séptimo Año Básico

Estudios pedagógicos (Valdivia)
doi 10.4067/s0718-07052016000200013
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SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID)

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