Peningkatan Penguasaan Konsep Garis Singgung Lingkaran Dengan Metode Penemuan Terbimbing Berkelompok Pada Program Studi Pendidikan Matematika Um Mataram

Paedagoria | FKIP UMMat
doi 10.31764/paedagoria.v5i2.92
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Muhammadiyah Mataram

Related search

Penerapan Metode Penemuan Terbimbing Pada Pembelajaran Matematika Siswa SMP

Journal of Education and Instruction (JOEAI)
2018English

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Persamaan Garis Singgung Lingkaran Melalui Pembelajaran Discovery Learning

Edumatika: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
2019English

Identifikasi Permasalahan Pembelajaran Mahasiswa Pendidikan Matematika Pada Mata Kuliah Program Linear: Studi Kasus Pada Program Studi Pendidikan Matematika

Jurnal Tatsqif
2016English

Analisis Sebaran Penelitian Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Mataram

Paedagoria | FKIP UMMat
2018English

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Metode Pembelajaran Inquiry

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI
2019English

Validitas Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing

Suska Journal of Mathematics Education
2017English

Peningkatan Keterampilan Mengadakan Variasi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia

AR-RAZI Jurnal Ilmiah
2019English

Daya Matematis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika

JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
2017English

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Melalui Metode Penemuan Terbimbing Berbantuan Software Geogebra Pada Mata Kuliah Kalkulus Peubah Banyak Di Fkip Umsu

MES: Journal of Mathematics Education and Science
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy