Modelo Híbrido De Inferência De Emoções Para Ambientes De Aprendizagem: Uma Proposta Baseada Na Fusão De Componentes Físicos E Cognitivos
doi 10.5753/cbie.sbie.2017.1778
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Date
October 27, 2017
Authors
Publisher
Brazilian Computer Society (Sociedade Brasileira de Computação - SBC)