Tecnologias Digitais E Modelagem Matemática: Um Mapeamento De Dissertações E Teses Brasileiras No Ensino De Cálculo Diferencial E Integral No Ensino Superior
Revista de Ensino de Ciências e Matemática
doi 10.26843/rencima.v10i2.2325
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Date
June 3, 2019
Authors
Publisher
Cruzeiro do Sul Educacional