Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kalkulus FKIP UMSU
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
doi 10.30596/intiqad.v10i1.1922
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
June 30, 2018
Authors
Publisher
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara