Penerapan Model PBL (Problem Based Learning) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Energi Bunyi Kelas IV Semester II Di SDN I Sedayulawas Brondong Lamongan Tahun Pelajaran 2015/2016

JTIEE (Journal of Teaching in Elementary Education)
doi 10.30587/jtiee.v1i1.109
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Muhammadiyah Gresik


Related search