Penerapan Model PBL (Problem Based Learning) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Energi Bunyi Kelas IV Semester II Di SDN I Sedayulawas Brondong Lamongan Tahun Pelajaran 2015/2016
JTIEE (Journal of Teaching in Elementary Education)
doi 10.30587/jtiee.v1i1.109
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
November 15, 2017
Authors
Publisher
Universitas Muhammadiyah Gresik