مقارنة بين طريقة التقلص وطريقة الإمكان الأعظم لتقدير المعلمات ودالة المعولية لتوزيع ويبل بثلاثة معلمات باستخدام المحاكاة
Journal of Economics and Administrative Sciences
doi 10.33095/jeas.v19i73.996
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
October 1, 2013
Authors
Publisher
University of Baghdad - College of Administration and Economics