Tema E Significação: Contribuições Bakhtinianas Para Análise Crítica Dos Processos Interativos Em Aulas De Leitura De Textos Shakespeareanos
Revista de Estudos da Linguagem
doi 10.17851/2237-2083.12.1.115-132
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Date
June 30, 2004
Authors
Publisher
Faculdade de Letras da UFMG