Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Pembelajaran Circ (Cooperative Integrated Reading and Composition)pelajaran Ips Pada Siswa Kelas Vi Sd 166325 Tebing Tinggi

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
doi 10.24114/sejpgsd.v9i1.13700
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

State University of Medan

Related search

Implementasi Metode Pembelajaran Inkuiri Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas Vi Sd Negeri 163087 Tebing Tinggi

ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2016English

Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas Iv Sd 166325 Kota Tebing Tinggi

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2018English

Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Dengan Menggunakan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Di Kelas III MI NW Taman Pagesangan Mataram

Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran
2019English

Penerapan Metode Pembelajaran Matematika Realistik Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Vi Sd Negeri 163091 Tebing Tinggi

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2018English

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Problem Based Learning Mata Pelajaran Ips Kelas Vii-4 SMP Negeri 8 Tebing Tinggi

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2018English

Penerapan Metode Think Pair Share Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Vi Sd Negeri 168060 Tebing Tinggi

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2018English

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Melalui Metode Tutor Sebaya Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SDN 165732 Kota Tebing Tinggi

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2018English

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Menggunakan Metode Problem Posing Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sd Negeri 167645 Tebing Tinggi

ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2016English

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Dengan Metode Problem Solving

JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy