Crítica Da Medicalização Na Educação Escolar: Um Saber Necessário Na Formação De Professores

Debates em Educação
doi 10.28998/2175-6600.2020v12n26p15-35
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidade Federal de Alogoas

Related search

Saber Cultural E a Matemática Escolar: Encontro Necessário Na Educação Escolar Indígena

Zetetike
2018English

Formação Continuada De Professores De Ciências Da Natureza: A Experimentação Na Educação Básica

Revista Ciência e Desenvolvimento
2019English

Matizes Do Discurso Sobre Avaliação Na Formação De Professores Da Educação Especial

Revista Educação Especial
2012English

Formação Continuada De Professores: Construindo Possibilidades Para O Ensino Do Atletismo Na Educação Física Escolar

Educar em Revista
2017English

Quem Tem Medo Do Saber Não Sabido? Determinantes Da Relação Com O Saber Na Formação De Professores-Estagiários

Educar em Revista
2017English

Por Uma Educação Ambiental Crítica Na Educação Física Escolar

Conexões
2016English

A Intencionalidade Da Formação Estética Na Educação Por Uma Educação Crítica-Libertadora

2019English

Biblioteca Escolar: Um Espaço Necessário Para Leitura Na Escola

English

A Interdisciplinaridade Na/Com a Formação De Professores E Acomunidade Escolar: Potencia Dos Afetos E Experiencias Como Saber

Criar Educação
2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy