(PDF) Penerapan Konsep Trilogy + 1 Learner Dalam

Penerapan Konsep Trilogy + 1 Learner Dalam Menciptakan Pendidikan Humanis Melalui Peningkatan Peran Dan Fungsi Stakeholders Pendidikan Di SD

Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan

doi 10.17977/um009v27i22018p157

Full Text

Abstract

Available in full text

Date

November 30, 2018

Authors

Yusvidha Ernata

Publisher

State University of Malang (UM)

Related search

Peran Muhammadiyah ( Konsep Pendidikan, Usaha-Usaha Di Bidang Pendidikan, Dan Tokoh)

TARBAWI : Jurnal Pendidikan Agama Islam

English

Penerapan Fungsi-Fungsi Manajemen Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan

Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan

English

PERAN PENDIDIKAN DALAM MENCIPTAKAN SUMBER DAYA MANUSIA BERKUALITAS Di PROVINSI SULAWESI UTARA

Jurnal Civic Education: Media Kajian Pancasila dan Kewarganegaraan

English

Peran Alumni Dalam Rangka Peningkatan Mutu Pendidikan Dan Kualitas Almamater

JPAK: Jurnal Pendidikan Agama Katolik

English

Optimalisasi Penerapan Konsep Andragogi Dalam Pendidikan Dan Latihan Aparatur Pemerintah Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Lulusan

English

Supervisi Pendidikan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah

Jurnal Penjaminan Mutu

English

Konsep Pendidikan Islam Dan Perkembangannya Dalam Menghadapi Problem Pendidikan

Tafhim Al-'Ilmi

English

Peran Pengawas Pendidikan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan SMP Di Kabupaten Bima Provinsi Nusa Tenggara Barat

JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN

English

Konsep Fitrah Dan Implikasinya Dalam Pendidikan

Jurnal PROGRESS: Wahana Kreativitas dan Intelektualitas

English