Conflito De Interesses Em Eventos De Educação Médica Continuada (EMC): O Que Palestrantes E Ouvintes Consideram Importante Que Seja Declarado?

Revista Brasileira de Educação Médica
doi 10.1590/1981-52712015v40n3e00852015
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Related search

Conflito De Interesses Em Pesquisa Clínica

Acta Cirurgica Brasileira
Surgery
2007English

Lazer E Recreação Em Unidade De Clínica Médica: O Que Pensam E Sentem Os Pacientes Participantes

Revista brasileira de enfermagem
MedicineNursing
1998English

Por Uma Educação Que Não Seja Nada Especial

2020English

Educação De Adultos De Âmbito Escolar: Entre O Que É E O Que Deveria Ser Para Se Ter Em Conta O Que Está Para Lá Dos Muros Da Escola E Ser Agente De Mudança

Revista de Pesquisa Interdisciplinar
2017English

O Mesmo Outro, Mesmo Que Não Seja O Mesmo

METAgraphias
2019English

Experiência Clínica, Educação Médica Continuada E Qualidade Da Atenção Em Saúde

Revista da Associacao Medica Brasileira
Medicine
2005English

Violência Homofóbica Na Escola: O Que Revelam Os Discursos De Professoras/Es Em Formação Continuada

Cadernos de Educação
2017English

Faça O Que Eu Digo, Mas Não O Que Eu Faço: Uma Análise De Discurso Sobre Práticas Alimentares E Corporais Entre Graduandos Em Educação Física E Nutrição

DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde
2014English

Teoria Em Ato: O Que Pode E O Que Aprende Um Corpo?

Educacao e Pesquisa
Education
2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy