Modalidades Diferenciadas De Ensino: Uma Experiência Do Campo Da Educação Na Prisão E Suas Idiossincrasias Com a Sociologia
Teoria e Cultura
doi 10.34019/2318-101x.2017.v12.12353
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
October 2, 2017
Authors
Publisher
Universidade Federal de Juiz de Fora