Amanote Research

Amanote Research

  • Register
  • Sign In

A Abordagem Histórica De Matriz, Determinante E Sistemas Lineares Nos Livros Didáticos

doi 10.22533/at.ed.23219110918

Full Text

Abstract

Available in

Date

September 11, 2019

Authors

Daniel Martins NunesFábio Mendes RamosFabricia Gracielle Santos

Publisher

Atena Editora


Related search

A Abordagem De Alguns Números Irracionais Notáveis Nos Livros Didáticos Do Ensino Fundamental E Médio

INTERFACES DA EDUCAÇÃO
2012Portuguese

A Imagem E Suas Formas De Visualidade Nos Livros Didáticos De Português

Educacao e Sociedade
Education
2000Portuguese

Pseudo-Histórias Nos Livros Didáticos De Física: Arquimedes E Newton

Revista Thema
2018Portuguese

A Produção Escrita Do Gênero E-Mail Nos Livros Didáticos De Língua Inglesa

Domínios de Lingu@gem
2015Portuguese

Os Papéis De Gênero Nos Livros Didáticos De Ciências

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)
2007Portuguese

O Silêncio Sobre a Rusga Nos Livros Didáticos De História

Revista Territórios e Fronteiras
2012Portuguese

As Teorias De Lamarck E Darwin Nos Livros Didáticos De Biologia No Brasil

Ciência & Educação (Bauru)
2010Portuguese

Imagens Nos Livros Didáticos De Matemática: Georg Augusto Büchler E Karl Sölter

Acta Scientiarum. Education
2017Portuguese

Do Gênero À Religião: Identidades E Memória Nos Livros Didáticos De História

Linguagens, Educação e Sociedade
2019Portuguese

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote


© 2026 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy