Samopouzadanje Budućih Nastavnika Glede Poučavanja Učenika Oštećena Vida U Inkluzivnom Obrazovnom Okruženju

Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja - Croatia
doi 10.31299/hrri.52.1.5
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, University of Zagreb

Related search

Wikipedija U Akademskom Okruženju: Stavovi I Iskustva Studenata I Nastavnika

Libellarium: journal for the research of writing, books, and cultural heritage institutions
2016English

Pogled Na Istraživanja Socijalizacije U Drugome Jeziku U Obrazovnom Kontekstu

Методички видици
1970English

Rogers’ Diffusion of Innovation Model in Action: Individual Innovativeness Profiles of Pre-Service Teachers in Turkey / Rogersov Model Difuzije Inovacije U Praksi: Pojedinačni Profili Inovativnosti Budućih Nastavnika U Turskoj

Croatian Journal of Education
Education
2015English

Dimenzije Uloge Nastavnika U Visokoškolskoj Nastavi Iz Perspektive Studenata

Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду
2018English

Razlike U Morfološkim Karakteristikama Učenika I Odbojkaša Juniora

SPORT I ZDRAVLJE
2016English

Razmatranje Mogućnosti Primene „scaffolding“-A U Savremenom Vaspitno-Obrazovnom Procesu

Zbornik Odseka za pedagogiju
2017English

Novi Pristupi Didaktici I Uloga Školskog Knjižničara U Obrazovnom Procesu

Organizacija znanja
2019English

Razlike U Eksplozivnoj I Repetitivnoj Snazi Dvanaestogodišnjih Učenika Sa Različitim Morfološkim Pokazateljima

Sportlogia
2012English

Ekološke Vrednosti Dece I Mladih U Vaspitno-Obrazovnom Sistemu Srbije – Pilot Istraživanje

Zbornik Odseka za pedagogiju
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy