O Que Estudantes Conhecem Sobre Limite E Continuidade?” – Uma Discussão Sobre Diferentes Compreensões Relacionadas a Esses Conceitos

Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
doi 10.30938/bocehm.v5i15.854
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Boletim Cearense de Educacao e Historia da Matematica - BOCEHM

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