Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Abordagem De Verificação No Ensino De Ciências: Formando Soluções Nas Aulas De Química

doi 10.31692/2358-9728.iiicointerpdvl.2016.00018
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

January 1, 2016

Authors
José Geovane Jorge de MatosLillyanne Raissa Barbosa da SilvaRenata Joaquina de Oliveira BarbozaFernando Cleyton Henrique de Mendonça da SilvaMagdã Marinho Rocha de Lira
Publisher

Instituto Internacional Despertando Vocações


Related search

O Uso De Aulas Experimentais No Ensino De Soluções

2016English

Recuperação De Cobre a Partir De Resíduos Gerados Nas Aulas Práticas De Química No Ensino Médio

HOLOS
2018English

Compreensão Leitora Nas Aulas De Ciências

English

Uma Abordagem De Jogos De Tabuleiro No Ensino Em Ciências Contábeis

Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade
2019English

O Diálogo Nas Aulas De Filosofia No Ensino Médio.

Revista do NESEF
2017English

Discursos De Professores De Ciências Sobre Suas Práticas Educativas: As Aulas De Química Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental

ACTIO: Docência em Ciências
2017English

CONSTRUÇÃO DE MATÉRIAS ALTERNATIVOS PARA UTILIZAÇÃO NAS AULAS EXPERIMENTAIS DE QUíMICA

2016English

O Ensino De Gêneros Orais Nas Aulas De Língua Portuguesa

Letras
2017English

A Ulitização Da Feira De Ciências No Ensino De Física: Uma Abordagem Humanística Como Estratégia De Ensino E Aprendizagem

2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy