ANALISIS PROSES BERPIKIR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA DI SMP INKLUSI KOTA METRO (Studi Kasus Pada Siswa Tunagrahita Ringan)

AKSIOMA Journal of Mathematics Education
doi 10.24127/ajpm.v5i1.470
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Muhammadiyah Metro University

Related search

Evaluasi Proses Berpikir Kreatif Berdasarkan Model Wallas Bagi Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika

Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika
2017English

Analisis Kesalahan Siswa SMP Kelas Viii Dalam Menyelesaikan Masalah Soal Cerita Matematika

AKSIOMA Journal of Mathematics Education
2015English

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa SD Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika

Jurnal Tadris Matematika
2019English

Retrival Bahasa Pada Anak Berkebutuhan Khusus Usia 8 Tahun (Studi Kasus)

ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
2018English

Perencanaan Partisipasi Menuju Keadilan Sosial Studi Kasus Inklusi Sosial Orang Berkebutuhan Khusus Bagaimana Memberdayakan Orang Berkebutuhan Khusus Dalam Perencanaan Transportasi

Warta Penelitian Perhubungan
2019English

Proses Berpikir Siswa Quitter Dalam Menyelesaikan Masalah SPLDV Berdasarkan Langkah-Langkah Polya

JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2016English

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Soal Adopsi ‘PISA’

Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika
2018English

Budaya Informasi Pada Siswa Berkebutuhan Khusus (Studi Kasus Pada Sekolah Penyelenggara Pendidikan Luar Biasa Di Provinsi Bali)

Jurnal Ilmiah Widya Sosiopolitika
2019English

Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berbasis Masalah

JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy