أثر استخدام وحدة تدریسیة مقترحة فی ضوء الإستودیوالتعلیمی للتفکیر لتنمیة کل من الطلاقة والمرونة الریاضیاتیة والعقلیة لدى طلاب المرحلة الثانویة

مجلة تربویات الریاضیات
doi 10.21608/armin.2019.81236
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research

Related search

أثر استخدام وحدة مقترحة قائمة على الدمج بین التفکیر المتشعب والخرائط الذهنیة لتنمیة مهارات التفکیر الریاضی لدى طلاب المرحلة الثانویة

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

أثر إستخدام وحدة تدریسیة مقترحة قائمة علی قواعد الحساب الذهنی السریع لتنمیة البراعة الریاضیاتیة والسرعة الإدراکیة لدی تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة کلیة التربیة
2019English

أثر استخدام استراتیجیة محادثات الأعداد (Number Talks) فی تدریس وحدة مقترحة فی الحساب الذهنی على تنمیة مهارات الطلاقة الحسابیة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

استخدام نموذج مکارثی لتنمیة المفاهیم التاریخیة ومهارات التفکیر التقویمی لدى طلاب المرحلة الثانویة

مجلة البحث العلمى فى التربیة
2018English

فعالیة استخدام استراتیجیات التفکیر المتشعب فی تدریس الأحیاء لتنمیة مهارات التفکیر التأملی والتنظیم الذاتی للتعلم لدى طلاب المرحلة الثانویة

مجلة البحث العلمى فى التربیة
2018English

أثر استخدام وحدة مقترحة قائمة على الدمج بین التفکیر المتشعب والخرائط الذهنیة لتنمیة المشاعر الأکادیمیة نحو الریاضیات لدى طلاب الصف الأول الثانوی

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

خطة مقترحة لتفعیل مشارکة طلاب المرحلة الثانویة فى العملیة التعلیمیة فی ضوء تجارب بعض الدول

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2018English

وحدة مقترحة فی الریاضیات قائمة على المنطق الفازی "Fuzzy Logic" لتنمیة مستویات عمق المعرفة ومهارات اتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الجامعیة

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

واقع دور معلمی الدراسات الاجتماعیة فی تعزیز الهویة العربیة الإسلامیة لدى طلاب المرحلة الثانویة من وجهة نظرهم فی ضوء بعض المتغیرات

مجلة البحث العلمى فى التربیة
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy