Estado Da Arte Sobre O Uso Das TDIC's Nas Práticas Pedagógicas De Professores De Matemática: Pesquisas De Pós Graduações Stricto Sensu Em Educação E Ensino De Matemática Do Estado De Mato Grosso

doi 10.36229/978-65-86127-10-2.cap.10
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Editora Poisson

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