أثر استخدام حقیبة إلکترونیة فی تنمیة مهارات تولید المعلومات فی مادة العلوم لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
doi 10.21608/jftp.2018.34086
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research

Related search

أثر برنامج ریسک Risk فى تنمیة مهارات اتخاذ القرار لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة فى مادة العلوم

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2016English

فاعلیة استخدام استراتیجیة الخرائط الذهنیة لتدریس الریاضیات فی تنمیة مهارات التفکیر المتشعب لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

أثر استخدام استراتیجیة محادثات الأعداد (Number Talks) فی تدریس وحدة مقترحة فی الحساب الذهنی على تنمیة مهارات الطلاقة الحسابیة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

فعالیة استخدام الفصل المعکوس فی تنمیة التحصیل والحس العددی لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة تربویات الریاضیات
2018English

فاعلیة استراتیجیة الجیجسو2 (Jiqsaw2) فی تنمیة مهارات التواصل الریاضی لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة.

مجلة تربویات الریاضیات
2018English

فاعلیة استخدام الانفوجرافیک فی تدریس الدراسات الاجتماعیة فی تنمیة التحصیل وحب الاستطلاع لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)
2019English

أثر استخدام تقنیة الواقع المعزز فی تنمیة التفکیر التخیلی وعلاقته بالتحصیل ودقة التعلم لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة البحوث فی مجالات التربیة النوعیة
2016English

أثر استخدام التعلم المعکوس فی تنمیة التحصیل وبعض عادات العقل لدى تلامیذ الصف السادس الابتدائی فی مادة الریاضیات

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2018English

فاعلیة استخدام استراتیجیات ما وراء المعرفة فی تنمیة الحس الریاضی لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2014English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy