فاعلیة وحدة مقترحة فى الریاضیات العصریة المتجددة "المنطق الفازی Fuzzy Logic" باستخدام نماذج ما بعد البنائیة فى تنمیة التحصیل والاتجاه نحو الریاضیات لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة تربویات الریاضیات
doi 10.21608/armin.2020.81002
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research

Related search

فاعلیة بعض استراتیجیات ما وراء المعرفة فی تنمیة التحصیل فى الهندسة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة تربویات الریاضیات
2015English

فاعلیة نموذج الفورمات (4mat) فى تدریس الریاضیات على تنمیة البراعة الریاضیة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

وحدة مقترحة فی الریاضیات قائمة على المنطق الفازی "Fuzzy Logic" لتنمیة مستویات عمق المعرفة ومهارات اتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الجامعیة

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

فاعلیة إستراتیجیة شکل البیت الدائرى فى تدریس الریاضیات على تنمیة مهارات التفکیر المتشعب والکفاءة الذاتیة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

فاعلیة وحدة مقترحة فى نظریة الجراف وتطبیقاتها فى تنمیة تحصیل أساسیات نظریة الجراف والتفکیر البصری لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة

مجلة تربویات الریاضیات
2017English

فاعلیة استخدام استراتیجیة سوم Swom)) فى تدریس الریاضیات فى تنمیة بعض عادات العقل والتفکیر الناقد لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة

مجلة تربویات الریاضیات
2017English

فاعلیة وحدة مقترحة فى الریاضیات الحیویة لتنمیة مهارات حل المشکلات لدى طلبة کلیة التربیة"

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

فاعلیة برنامج قائم على الکورت فى تنمیة التواصل الریاضى لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2018English

أثر استراتیجیة التعلم التشارکى القائم على الحاسوب فى تنمیة التحصیل ومهارات حل مشکلات الریاضیات لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy