Las Narraciones De Experiencias Personales en La Escuela Infantil: ¿Cómo Apoyan Las Maestras La Participación De Los Niños?
Psykhe - Chile
doi 10.4067/s0718-22282007000100005
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Date
May 1, 2007
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Publisher
SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID)