Las Narraciones De Experiencias Personales en La Escuela Infantil: ¿Cómo Apoyan Las Maestras La Participación De Los Niños?

Psykhe- Chile

doi 10.4067/s0718-22282007000100005

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Abstract

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Categories

Psychology

Date

Authors

Publisher

SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID)


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