Metodologias Ativas E Tecnologias Digitais Na Formação Do Professor De Computação

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática
doi 10.5335/rbecm.v1i1.8476
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

UPF Editora

Related search

A Formação Crítico-Reflexiva: O Uso De Metodologias Ativas E O Papel Do Professor

2020English

Formação Continuada Para Professores Em Metodologias Educativas E Tecnologias Digitais

Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC
2017English

Formação Do Professor Para O Uso Das Tecnologias Digitais

MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944
2019English

Metodologias Ativas: Flipped Classroom Na Formação Básica

2018English

Aprendizagem Colaborativa Na Formação Docente: Prática Pedagógica E Tecnologias Digitais

Revista Profissão Docente
2017English

Utilização Das Metodologias Ativas De Aprendizagem Na Formação Do Profissional Enfermeiro: A Compreensão Dos Docentes

2019English

Operacionalização Das Metodologias Ativas Pela Utilização Intensiva De Tecnologias E Avaliações Formativas.

2018English

METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: Relato De Uma Aula Prática Na Formação Continuada De Tutores E Professores No EaD

2018English

Metodologias Ativas E Ensino Híbrido Na Engenharia: Relato De Experiência

2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy