Desain Pembelajaran Perbandingan Senilai Menggunakan Guided Inquiry

Journal of Honai Math
doi 10.30862/jhm.v2i2.65
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Papua

Related search

Perbandingan Efektifitas Proses Pembelajaran Menggunakan Metode E-Learning Dan Konvensional

Proceedings of the ICECRS
2019English

Desain Dan Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning Menggunakan Moodle Mobile App

Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
2019English

Desain Sistem Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Smart Classroom Menggunakan Layanan Live Video Webcasting

Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
2019English

Desain Pembelajaran Materi Belah Ketupat Menggunakan Kain Jumputan Palembang Untuk Siswa Kelas VII

Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
2016English

Menumbuhkambangkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Guided Discovery

UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
2017English

Desain Pembelajaran Bilangan Melalui Permainan Sut-Sut Menggunakan Pendekatan PMRI Di Kelas III Sekolah Dasar

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengembangan Desain Pembelajaran Statistika Berbasis IT Menggunakan Pendekatan Realistic Mathematics Education Untuk Kelas VIII SMP

JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
2017English

Desain Pembelajaran Menggunakan Konteks Perkembangbiakan Hewan Secara Vegetatif Pada Materi Bentuk Pangkat Di Sekolah Menengah Pertama

Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
2015English

Desain Pembelajaran Untuk Guru Tk Inklusif

Cakrawala Pendidikan
Education
2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy