استراتیجیة تدریسیة مقترحة لتنمیة مهارات التفکیر الإبداعی والاتجاه نحو الریاضیات لدى طلبة التعلیم الأساسی بسلطنه عمان

مجلة تربویات الریاضیات
doi 10.21608/armin.2019.81253
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research

Related search

فاعلیة وحدة مقترحة فى الریاضیات الحیویة لتنمیة مهارات حل المشکلات لدى طلبة کلیة التربیة"

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

استراتیجیة مقترحة قائمة على التعلیم المتمایز وأنماط التعلم لتنمیة مهارات التفکیر الاستدلالی والنزعة الریاضیة المنتجة لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

فاعلیة التعلیم المتمایز فی تدریس الریاضیات لتنمیة بعض مهارات التفکیر الهندسى لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

"فاعلیة استراتیجیة مقترحة قائمة على قبعات التفکیر الست فی تدریس الریاضیات لتنمیة البراعة الریاضیة لدى تلامیذ المرحلة الإبتدائیة"

مجلة تربویات الریاضیات
2020English

فاعلیة استخدام نموذج التعلم التفارغی لتدریس تکنولوجیا النانو لتنمیة التفکیر الإبداعی والتحصیل والمیل نحو الریاضیات لدى طلاب المرحلة الثانویة

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

استراتیجیة مقترحة لتنمیة بعض مفاهیم الریاضیات لدى التلامیذ ذوی الإعاقة العقلیة القابلین للتعلم

مجلة تربویات الریاضیات
2018English

أثر مهاارت إنتاج الخارئط الذهنیة الإلکترونیة لتنمیة مهاارت التفکیر الإبداعی لدى طلاب تکنولوجیا التعلیم

مجلة البحوث فی مجالات التربیة النوعیة
2017English

فاعلیة استراتیجیة تدریسیة قائمة على مبادئ نظریة تریز (Triz) فی تنمیة التفکیر الإبداعی والهندسی لدى طالبات المرحلة المتوسطة

مجلة تربویات الریاضیات
2015English

فاعلیة استخدام إستراتیجیة "التعلم المعکوس" لتنمیة مهارات ما وراء المعرفة للمشکلات الریاضیاتیة لدى طالبات الحلقة الثانیة من التعلیم الأساسی فی سلطنة عمان

المجله الدولیه للتعلیم بالانترنت
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy