Procrastinación en Universitarios: Evidencia Preliminar Del Efecto De Contextualización en Asignaturas Específicas
Avaliacao Psicologica - Brazil
doi 10.15689/ap.2017.1701.02.13028
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Date
January 15, 2017
Authors
Publisher
Instituto Brasileiro de Avaliacao Psicologica (IBAP)