Особливості Динаміки Розумової Працездатності Учнів Із Різними Рівнями Прояву Граничних Невротичних Порушень
Педагогічні науки: теорія, історія, інноаційні технології
doi 10.24139/2312-5993/2017.04/111-123
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
April 24, 2017
Authors
Publisher
Sumy State Pedagogical University named A.S.Makarenko