Analisis Dan Implementasi Algoritma Genetika Pada Penjadwalan Mata Pelajaran Di Madrasah Tsanawiyah Miftahul ‘Ulum Denpasar

Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI)
doi 10.23887/janapati.v8i2.19159
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Pendidikan Ganesha

Related search

Pemetaan Kompetensi Guru Mata Pelajaran Umum Di Madrasah Tsanawiyah

EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan
2017English

SISTEM INFORMASI AKADEMIK SEKOLAH BERBASIS WEB PADA MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) MIFTAHUL ULUM JRAGUNG

JURNAL ILMIAH MOMENTUM
2018English

Optimasi Penjadwalan Mata Kuliah Menggunakan Metode Algoritma Genetika Dengan Teknik Tournament Selection

Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
2019English

Perancangan Sistem Penjadwalan Seminar Proposal Dan Sidang Skripsi Dengan Metode Algoritma Genetika

JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering)
2019English

Korelasi Strategi Pembelajaran Konstruktivistik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Dengan Interaksi Belajar Di Kelas Xi Madrasah Aliyah Swasta Darul Ulum Pontianak

Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
2019English

Implementasi Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Biologi Terintegrasi Keislaman Di Madrasah Aliyah (MA): Model Evaluasi CIPPO

TRANSFORMATIF
2018English

Peran Kepala Madrasah Dalam Pengembangan Integrasi Kultur Dan Karakter Akhlak Mulia Berbasis Pesantren Di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Qulub Tawar Gondang Mojokerto

Ta'dibia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam
2017English

Studi Deskriptif Implementasi Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Matematika Di SMPN 1 Cikulur

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2018English

Perbandingan Algoritma Genetika Dan Backpropagation Pada Aplikasi Prediksi Penyakit Autoimun

Khazanah Informatika: Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy