Sinif Öğretmenleri̇ni̇n Düşünme Sti̇lleri̇ni̇n Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Journal of International Social Research
doi 10.17719/jisr.20185639021
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

The Journal of International Social Research

Related search

Öğretmenleri̇n Tükenmi̇şli̇k Düzeyleri̇ni̇n Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
2017English

Sinif Öğretmenleri̇ni̇n Sanat Ve Esteti̇k Alanla İlgi̇li̇ Yeterli̇k Algilarinin Bazi Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
2016English

Öğretmenleri̇n Mobbi̇ng Algisinin Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
2016English

Bi̇li̇şi̇mi̇n Eti̇k Olarak Kullaniminin Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
2015English

Öğretmen Adaylarinin Öz-Düzenleme Düzeyleri̇ni̇n Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Eğitimde Kuram ve Uygulama
2017English

Farkli Sosyo-Ekonomi̇k Düzeylerdeki̇ Anne Tutumlarinin Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

ASYA STUDIES
2019English

Öğretmenleri̇n Yaşam Boyu Öğrenme Yeterli̇kleri̇ Düzeyi̇ni̇n Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Adiyaman University Journal of Social Sciences
2014English

Fen Bi̇lgi̇si̇ Öğretmen Adaylarinin Bazi Bi̇li̇msel Olgu Ve Tutumlarinin Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Sinif Öğretmenleri̇ni̇n Okul Yöneti̇mi̇ne Katilimlarinin İncelenmesi̇

Milli Egitim
Education
2020English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy