Produção De Sentidos E Possibilidades De Mediação Na Física Do Ensino Médio: Leitura De Um Livro Sobre Isaac Newton

Revista Brasileira de Ensino de Fisica - Brazil
doi 10.1590/s0102-47442007000300015
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Related search

Leitura E Escrita Na Escola: Possibilidades E Atravessamentos De Uma Experiência Na Produção De Livro

Cadernos do Aplicação
2011English

Análise Das Propostas De Leitura E Produção De Textos De Um Livro De Ensino Médio E a Relação Com as Proposições Dos PCNs

Linguagens & Cidadania
2017English

Desempenho De Estudantes De Ensino Médio Em Um Teste Sobre Conhecimentos Básicos De Física E Transformação De Unidades

Revista Educar Mais
2019English

Letramento Escolar: Interculturalidade E Poder Na Produção De Um Artigo De Opinião No Ensino Médio Integrado

Entrepalavras
2019English

Uma Análise Sobre a Realidade Das Entidades Científicas Em Um Livro De Física Do Ensino Superior

Investigacoes em Ensino de Ciencias
Education
2018English

Descrição E Análise De Um Livro Didático De Português Para O Ensino Médio: Questões Gramaticais

2016English

Novos Letramentos, Multiletramentos E Protótipos De Ensino Produção E Análise De Um Livro Digital Interativo

Revista Triângulo
2018English

Nas (In)definições De Livro, Leitor E Leitura: Uma Multiplicidade De Espaços E Sentidos

Revista Leitura
2015English

Aptidão Física E Composição Corporal De Alunos De Ensino Médio Militar: Um Estudo Transversal

Arquivos de Ciências do Esporte
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy