Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Coğrafi Bilgi Kaynakları Ve Zihin Haritalarındaki Dünya İmajları

Doğu Coğrafya Dergisi
doi 10.17295/dcd.67092
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Dogu Cografya Dergisi

Related search

Okul Öncesi Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel İmajları Ve Yöntem-Teknik Yaklaşımları

Hacettepe Egitim Dergisi
Education
2018English

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sınıf Öğretmenliği Alan Sınavına Yönelik Görüşleri

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2015English

Okul Öncesi Ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Eğitiminde Etkili Öğretmen Özelliklerine Yönelik Algıları

Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi
2014English

Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimi Boyutlarına İlişkin Algılarının Karikatürize İfadeleri

KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
2017English

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Kavramların İçselleştirmesinde Grafikleri Zihin Aracı Olarak Kullanmaları

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
2017English

Öğretmen Adaylarının Ders Planlarının Ve Öğretim Uygulamalarının İncelenmesi

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
2018English

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çocuk Ve Öğretmen Ile İlgili Metaforlarının Kültürlerarasi İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2017English

4. Sınıf Matematik Öğretmen Adaylarının, İyi Bir Matematik Öğretmeninin Özelliklerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Turkish Journal of Educational Studies
2019English

Öğrencilerin, Öğretmen Adaylarının Ve Öğretmenlerin Yapılandırmacı Uygulamalar Hakkındaki Görüşleri

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
2014English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy